Итоговая контрольная для 1 класса, годовая контрольная работа Контрольные работы в 1 классе - Петерсон Контрольные работы в. Итоговая контрольная для 1 класса, годовая контрольная работа. Контрольные работы в 1 классе - Петерсон Контрольные работы в . 1/1 и выпуск 1/2 предназначены для работы с учащимися 1 класса.
Самостоятельные работы для 1 класса по учебнику Л. Г. Петерсон за 1, 2, 3 и 4 четверти. Самостоятельная работа . Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Раздели эти фигуры на группы по форме. Сравни эти фигуры, поставив знак . Нарисуй столько красных звездочек, сколько у тебя пальцев на одной руке. Вариант II1. Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Раздели эти фигуры на группы по форме. Сравни фигуры, поставив знак . Нарисуй столько зелёных человечков, сколько у тебя пальцев на одной ноге. Вариант III1. Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Продолжи этот ряд, чтобы получилась правильная последовательность. Раздели эти фигуры на группы по форме. Сравни фигуры, поставив знак . Нарисуй столько синих самолётиков, сколько у тебя рук и ног. Самостоятельная работа . Сколько фигур получилось? Сколько фигур получилось? Реши примеры: Вариант II1. Сколько фигур получилось? Сколько фигур получилось? Реши примеры: Вариант III1. Сколько фигур получилось? Сколько фигур получилось? Реши примеры: Самостоятельная работа . Реши примеры: 1 + 1 =2 + 1 =3 + 1 =2 - 1 =3 - 2 =4 - 3 =2. Сравни цифры, поставив знак . Реши примеры: 3 + 1 =2 + 2 =1 + 1 =3 - 1 =4 - 1 =4 - 3 =2. Сравни цифры, поставив знак . Реши примеры: 1 + 2 =3 + 1 =2 + 2 =3 - 1 =2 - 1 =4 - 3 =2. Сравни цифры, поставив знак . Самостоятельная работа . По заданным точкам построй ломанную АБВДГЕЖ2. Какие числовые выражения можно сопоставить с рисунком, а какие нет? Восстанови правильный ряд вставив пропущенные числа: 1 .. Поставь пропущенную цифру так, чтобы числовое выражение стало верным. Реши уравнения: 7 - 5 +1 =3 - 2 + 4 =1 + 3 - 2 =1 + 3 + 2 =5 - 2 - 1 =3 - 2 + 4 =Вариант II1. По заданным точкам построй ломанную АБВДГЕЖ2. Выбери правильное выражение: 2 + 2 =3 - 1 =4 + 3 =3 - 2 =4 - 2 =6 - 2 =4 - 2 =1 + 2 =6 - 3 =3. Восстанови правильный ряд вставив пропущенные числа: 1 .. Поставь правильную цифру, чтобы выражение стало правильное: 7 - .. Вычисли выражение: 6 - 5 +4 =6 - 1 + 3 =1 + 4 - 2 =1 - 3 + 2 =5 - 1 - 3 =6 - 3 + 2 =Вариант III1. По заданным точкам построй ломанную АБВГДЕЖ2. Какие числовые выражения можно сопоставить с рисунком, а какие нет? Восстанови числовой ряд, вставив пропущенные цифры. Поставь правильную цифру, чтобы выражение стало правильное: 2 + .. Вычисли выражение: 7 - 5 +4 =6 - 1 + 3 =1 + 4 - 2 =1 - 3 + 2 =5 - 1 - 3 =6 - 3 + 2 =Самостоятельная работа . Поставь вместо точек знаки . Реши задачу. У Маши был один шар. На 8 Марта ей подарили ещё 3 шара. Сколько шаров стало у Маши? Дополните до 8. Вариант II1. Поставь вместо точек знаки . Реши задачу. Вчера Миша получил 3 оценки. Сегодня он получил ещё 2 оценки. Сколько оценок всего получил Миша? Дополните до 8. Вариант III1. Поставь вместо точек знаки . Реши задачу. Сколько всего лап у 2 щенков? Дополните до 8. Самостоятельная работа . Реши примеры: 8 + 0 =7 .. Реши задачу на вычитание. В первом классе учатся 8 учеников. Среди них 4 мальчиков. Сколько девочек учатся в первом классе? Реши задачу на сложение. В футбольном матче между 1 и 2 классами в первом тайме забили 3 мяча, а во втором тайме забили ещё 2 мяча. Сколько мячей всего забили игроки? Вариант II1. Реши примеры. Реши задачу на вычитание. У Нины было 9 рублей. На 5 рублей она купила мороженное. Сколько рублей осталось у Нины? Реши задачу на сложение. На празднике выпили 4 литра сока. Осталось ещё 5 литров. Сколько всего сока купили в самом начале? Вариант III1. Реши примеры. Реши задачу на вычитание. В кружке занимаются 9 ребят. Из них 4 их второго класса. Сколько остальных ребят занимаются в кружке? Реши задачу на сложение. У Пети всего 6 значков. На день рождение он получил ещё 3. Сколько всего значков у него стало? Самостоятельная работа . Измерь длину отрезков и напиши ответы. АБ = ...... Отрезок ЕГ длиной 5 см. Отрезок ЕД длиной 3 см. Сравни длины и поставь правильный знак: 4 см. Реши задачу. В ведре 5 литров воды. Туда налили еще 4 литра. Сколько литра воды стало в ведре? Реши задачу. В большой ящик вмещается 9 кг слив, а в маленький ящик всего 5 кг. На сколько кг слив больше вмещается в большой ящик, чем в маленький? Измерь длину отрезков и напиши ответы. АБ = ...... Отрезок ЕС длиной 2 см. Отрезок АН длиной 6 см. Сравни длины и поставь правильный знак: 3 см. Реши задачу. Коля налил в банку 8 литров воды, а Паша вылил из неё 5 литров. Сколько литров воды осталось в банке? Реши задачу. В пустую коробку папа положил 3 кг ягод. За тем туда мама положила ещё 5 кг ягод. Сколько кг ягод стало в коробке? Измерь длину отрезков и напиши ответы. АБ = ...... Отрезок БС длиной 7 см. Отрезок ЕС длиной 4 см. Сравни длины и поставь правильный знак: 3 см. Реши задачу. В бочке было 8 ведер воды. Садовник взял из бочки 5 вёдер. Сколько ведер воды осталось в бочке? Реши задачу. Ящик помидоров весит 4 кг, а ящик огурцов весит 9 кг. На сколько кг ящик огурцов тяжелее ящика помидор? Решите уравнение: Y + 3 = 8. X - 2 = 5. 2. Решите примеры: 3 + 5 + 1 - 4 - 2 =5 см + 4 см - 3 см - 2 см. Решите задачу. Бабушка приготовила 3 пирожка с мясом, а пирожков с картошкой приготовила на 4 больше. Сколько всего пирожков приготовила бабушка? Постройте квадрат стороной 3 см. Вариант II1. Решите уравнение: Y - 4 = 7. X + 2 = 5. 2. Решите примеры: 2 + 7 - 8 + 3 - 1 =6 см + 3 см - 4 см - 3 см. Решите задачу. Маляры за первый день покрасили 3 скамейки, а на следующий день на 4 скамейки больше. Сколько всего скамеек покрасили маляры? Постройте квадрат стороной 4 см. Вариант III1. Решите уравнение: Y - 2 = 4. X + 6 = 9. 2. Решите примеры: 1 + 6 - 3 + 5 - 2 =2 см + 4 см - 1 см - 2 см. Решите задачу. Коля утром съел 4 конфеты, а Паша съел на 2 конфеты меньше. Сколько всего конфет съели ребята? Постройте квадрат стороной 5 см. Контрольные работы для 1 класса, Петерсон Л. Г.. По результатам этих контрольных работ можно судить, насколько успешно ученики усвоили учебный материал, и какие есть проблемы в понимании пройденного материала. Не менее важно, чтобы в дальнейшем они стремились эти пробелы устранить. Необходимо объяснить ученикам, имеющих проблемы в усвоении и понимании материала, как правильно интерпретировать оценки контрольных работ и как лучше поработать с недостаточно хорошо усвоенным материалом. Продолжи этот ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков. Раздели эти фигуры на следующие группы: Равные по размеру. Продолжи этот ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков. Раздели эти фигуры на следующие группы: Равные по размеру. Продолжи этот ряд так, чтобы получилась правильная последовательность знаков. Раздели эти фигуры на следующие группы: Равные по размеру. Продолжи эти ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность. Реши примеры. 1 + 3 =1 + 2 =3 + 1 =4 - 2 =5 - 4 =6 - 1 =3. Сравни цифры, поставив знак . Реши примеры. 2 + 3 - 2 =2 + 2 - 3 =5 - 1 + 2=5 - 2 + 3 =Вариант II1. Продолжи эти ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность. Реши примеры. 2 + 3 =1 + 2 =1 + 3 =3 - 2 =6 - 2 =5 - 4 =3. Сравни цифры, поставив знак . Реши примеры. 1 + 3 - 1 =3 + 2 - 1 =4 - 1 + 1=4 - 2 + 3 =Вариант III1. Продолжи эти ряды чисел и фигур так, чтобы получилась правильная последовательность. Реши примеры. 2 + 1 =4 + 2 =3 + 1 =6 - 2 =6 - 4 =6 - 3 =3. Сравни числа, поставив знак . Реши примеры. 2 + 3 - 2 =3 + 3 - 2 =3 - 1 + 2=3 - 2 + 1 =Контрольная работа . По заданным рисункам составь выражение: 3. Реши примеры на сложение: 1 + 5 =1 + 4 =2 + 4 =3 + 2 =3 + 3 =4 + 5 =4. Реши примеры на вычитание: 5 - 4 =6 - 4 =7 - 4 =3 - 2 =3 - 1 =7 - 3 =Вариант II1. По заданным рисункам составь выражение: 3. Реши примеры на сложение: 1 + 1 =1 + 3 =2 + 2 =3 + 5 =3 + 4 =4 + 1 =4. Реши примеры на вычитание: 6 - 2 =7 - 3 =5 - 4 =4 - 2 =5 - 1 =6 - 3 =Вариант III1. По заданным рисункам составь выражение: 3. Реши примеры на сложение: 3 + 4 =4 + 3 =2 + 4 =4 + 3 =3 + 2 =2 + 5 =4. Реши примеры на вычитание: 6 - 2 =6 - 1 =7 - 5 =6 - 4 =3 - 2 =7 - 2 =Контрольная работа . Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь: ..... Реши примеры: 6 - 2 + 1 - 4 =6 + 1 - 0 + 3 =7 - 5 + 3 + 4 =6 - 4 + 3 + 0 =3 - 2 - 1 + 6 =7 - 2 - 4 + 5 =3. Реши задачу. Во дворе стояло 9 машин. Сколько машин осталось во дворе? Реши задачу. В парке живёт 3 воробья и 4 синицы. Сколько всего птиц живёт в парке? Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением: Вариант II1. Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь: ..... Реши примеры: 3 - 2 + 5 - 4 =6 + 1 - 0 + 4=7 - 0 + 2 - 7 =8 - 4 + 5 + 0 =9 - 2 - 5 + 6 =9 - 2 - 1 + 0 =3. Реши задачу. Сначала Коля поточил 5 карандашей, а потом - ещё 3. Сколько всего карандашей поточил Коля? Реши задачу. Папа купил в магазине 8 груш. Сколько груш осталось? Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением: Вариант III1. Составь к рисунку столько выражений, сколько сможешь: ..... Реши примеры: 2 - 1 + 5 - 4 =7 + 2 - 6 + 3 =8 - 5 + 1 + 4 =5 - 3 + 5 + 0 =7 - 2 - 4 + 6 =9 - 2 - 3 + 5 =3. Реши задачу. В пенале лежало 3 красных и 4 синих карандаша. Сколько всего карандашей лежало в пенале? Реши задачу. В вазе лежало 7 абрикосов. Сколько абрикосов осталось лежать в вазе? Раздели правильно рисунок, в соответствии с выражением: Контрольная работа . Реши уравнения: 4 + x = 7x + 6 = 9x - 5 = 2. Сравни величины: 5 кг .. Вычисли: 4 + 5 - 3 =2 + 5 + 6 - 3 - 4 =8 - 2 + 4 + 3 =4. Начерти отрезок длиной 7 см. Реши задачу и составь к ней рисунок. Сколько всего марок у ребят? Реши задачу и составь к ней рисунок. Сколько конфет осталось у Маши? Реши уравнения: 5 + x = 9x + 8 = 1. Сравни величины: 2 кг .. Вычисли: 8 - 2 + 6 =1 + 2 + 9 - 2 - 6 =7 - 3 + 2 + 5 =4. Начерти отрезок длиной 9 см. Реши задачу и составь к ней рисунок. Сколько всего слив сорвали ребята? Реши задачу и составь к ней рисунок. Сколько кг весит курочка? Продолжи ряд: 4. 1, 4. Вычисли: 9 - 5 + 7 - 4 =1. Реши задачу и составь к ней рисунок. Володя отдал Саше 2 карандаша. Сколько карандашей стало у Саши и у Володи? Продолжи ряд: 6. 3, 6. Вычисли: 1. 2 - 4 + 8 - 3 =9 + 5 - 2 - 6 =3. Реши задачу и составь к ней рисунок. Нина отдала Лене 4 марки. Сколько марок стало у Нины и у Лены? Сравни числа и поставь знаки < , > или =. Реши примеры: 4 + 6 + 1. Реши задачу и составь к ней рисунок. Среди участников похода было 1. Сколько всего детей участвовало в походе? Сравни числа и поставь знаки < , > или =. Реши примеры: 1. 2 + 1. Реши задачу и составь к ней рисунок. Сколько ребят занимаются в шахматном кружке?
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |